Pārmaiņas un arvien pieaugošā konkurence Eiropas un pasaules augstākās izglītības telpā ir nopietns motīvs pievilcības, atpazīstamības un kvalitātes izaugsmes sekmēšanai augstākās izglītības iestādēs. Šajā kontekstā indikatori un salīdzinošais novērtējums ir būtiski augstskolu vadītāju instrumenti, kas palīdz pieņemt izsvērtus un pamatotus lēmumus attiecībā uz stratēģisko attīstību un atbalsta augstākās izglītības iestāžu konkurētspēju starptautiskā mērogā.

PROJEKTA UZDEVUMS

PROJEKTA RISINĀJUMS UN REZULTĀTS

Salīdzinošais novērtējums ir nepārtraukts, sistemātisks process, kurā vienas organizācijas darba procesus mēra un salīdzina ar citas organizācijas darba procesiem, nodrošinot ārēju skatījumu uz iekšējām aktivitātēm, funkcijām vai operācijām. Salīdzinošā novērtējuma mērķis ir uzstādīt par procesiem atbildīgajiem vadošajiem darbiniekiem ārēju standartu iekšēju darbību kvalitātes un izmaksu vērtēšanai un palīdzēt noteikt, kur iespējami uzlabojumi.

Augstākās izglītības iestāžu kontekstā salīdzinošais novērtējums:

• ir kā stratēģisko uzlabojumu instruments, kas nodrošina informāciju lēmumu pieņemšanai;
• nodrošina salīdzinošu informāciju par AII un dod izpratni par to, cik labi tā darbojas;
• aplūko AII procesus, tāpēc var palīdzēt noteikt stiprās un vājās puses;
• nodrošina atskaites punktu sniegumam, tādējādi palīdzot nodrošināt ex post pierādījumus par pārmaiņām.